C'era una volta CAD Skolè | Prof Salvatore Sasso

METALAB "STRATEGICREATIVAMENTE BRAVI!"

Il Iaboratorio si propone la costruzione di un metodo di studio basato sulla valorizzazione delle abilità personali. Tutte le attività sono finalizzate alla costruzione dell'autonomia nello studio del bambino/alunno o del ragazzo/studente con un disturbo specifico di apprendimento, ad un uso autonomo degli strumenti compensativi e degli strumenti tecnologici e non. Nel laboratorio vengono realizzate sia attività individualizzate sia in piccoli gruppi. Il laboratorio può prevedere attività progettuali per gruppi di ragazzi.

Perchè parliamo di Laboratorio metacognitivo?

IL laboratorio metacognitivo avrà lo scopo di:
- rendere gli alunni capaci di imparare in modo autonomo e critico, secondo i principi della didattica metacognitiva.

Cosa intendiamo per metacognizione?
La metacognizione è infatti la competenza che consente di conoscere e controllare le strategie che utilizziamo per imparare. Risulta quindi necessario che l’alunno acquisisca non solo conoscenze ma, soprattutto, abilità e competenze. I laboratori mireranno quindi a sviluppare la capacità di “imparare ad imparare”, ovvero la padronanza di una serie di strategie che gli permettano di continuare ad imparare a seconda del proprio particolare stile di apprendimento.